<output id="txzxl"></output>

      <output id="txzxl"><font id="txzxl"></font></output>

      理直气壮办好思政课

      2019年04月10日 08:51:39
      来源: 光明日报 作者: 孙秀玲

        习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,就如何办好新时代思政课作出了部署、提出了要求,进一步明确了思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,其作用不可替代。习近平总书记的重要讲话,为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循,我们一定要理直气壮地办好思政课。

        学校党委重视是办好思政课的根本保证

        习近平总书记强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要从坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的高度来认识办好思政课的重要意义。在培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人过程?#26657;?#24605;政课承担着知识传承、价值引领、行为养成的重要职责,具有其他课程不可替代的作用。学校党委重视是办好思政课的根本保证。各级学校党委要按照习近平总书记的要求,站在党和民族千秋伟业的高度,充分认识办好思政课的重要性,理直气壮办好思政课,切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉,以更高的政治站位和战略眼光,发挥好思政课在立德树人中的关键作用,把培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋?#20998;?#36523;的有用人才作为思政课教学职责使命;要把思政课建设放在学校发展的重中之重,列为学校第一课程建设,采取一系列有力措施,充分发挥思想政治理论课主阵地、主渠道作用,在队伍建设、经费?#24230;氳确?#38754;加大建设力度,旗帜鲜明、理直气壮办好思政课。

        高素质的思政课教师队伍是办好思政课的关键

        习近平总书记指出,“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性?#20445;?#24182;强调“有了我们这支可信、可敬、可靠,?#27835;?#25954;为、有为的思政课教师队伍,我们完全?#34892;?#24515;有能力把思政课办得越来越好”。上好思政课,教师责任重大。习近平总书记在对全国教师提出“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”“四有”好老师标准的基础上,此次对思政课教师提出了更高标准、更强针对性的“六要”新要求,即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、?#26376;?#35201;严、人格要正。对思政课教师的政治素质、眼界胸怀、创新能力和人格修为?#30830;?#38754;提出了具体要求。

        面?#28304;?#22312;“拔节?#20852;?#26399;”的青年学生,思政课教师要有新担当、新作为,要始终牢记为党育人、为国育才的重要使命,充分发挥积极性、主动性、创造性,以坚定的政治信仰、旗帜鲜明的政治立场,高尚的人格魅力、扎实的理论功底,理直气壮、用心用情用功讲好思政课。要始终坚?#27835;?#32469;学生,关心学生,把对党的教育事业的忠诚写在信仰的旗帜上,成为一个理想信念坚定的信仰传承者,?#28304;?#29233;情怀教书育人,做好学生的人生导师,把真善美的种子播撒在学生心田,努力成为党和国家信任、学生爱戴尊敬、政治可靠的新时代思政课教师。

        理直气壮办好思政课,教师要?#27835;?#25954;为和有为。教育领域是意识形态斗争的?#25226;?#38453;地,敌对势力与我争夺人心、争夺阵地、争夺接班人的斗争始终没有停止。面对意识形态领域反分裂反渗透斗争严峻的现实,广大思政课教师要不断提升政治站位,增强政治敏锐性和政治鉴别力,突出思政课的思想性、政治性和原则性,要理直气壮、旗帜鲜明地批驳各种错误观点和思?#20445;?#35201;坚?#27835;?#39064;导向,紧密结合学生思想实际,纠正学生存在的片面、狭隘、模糊甚至错误的思想认识,以透彻的学理?#27835;?#22238;应学生关?#26657;?#29992;真理的力量浸润和引导学生,致力于把主流意识形态内化为学生的政治认同,引导学生不断增强“四个自信?#20445;?#21402;植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋?#20998;?#20013;。

        不断推动改革创新是办好思政课的生命力所在

        把“有意义”的内容讲得“有意思?#20445;?#24517;须创新思政课教学的手段和方式,采取学生喜闻乐见的形式,运用新?#25945;?#31561;接地气、形象化、通俗化方式,坚持线上与线下、课内与课外、校内与校外的?#34892;?#34900;接,使思政课教学“活起来?#20445;?#20570;到?#21462;?#33829;养丰富?#20445;帧?#32654;味可口”。要深入?#24179;?#20064;近平新时代中国特色社会主义思想进入学生头脑、融入学生思想、嵌入学生心灵,增进学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同,从而实现用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的目标。

        触动心灵的教育才是最成功的教育。思政课教学的改革创新重在往学生心里走、深里走和实里走,充分发挥学生的主体性和教师的主导性,注重强化教师和学生的课程教学互动,提升学生参与的主动性和积极性。比如,新疆师范大学在国家精品课程“思想道德修养与法律基础”教学中坚持开设“感恩教育工作坊?#20445;?#22521;育学生的感恩情怀,开展“社会主义核心价值观一分钟微视频”教学,引导学生感恩党、听党话、跟党走;在“中国近代史纲要”教研室开展教学展演,组织学生以舞台剧、话剧、情景剧、朗诵、合唱等形式展示课程学习内容和体会,取得了良好效果。新疆师范大学还在暑期开展红色教育实践课堂教学,组织师生前往延安、梁家河、西柏坡、井冈山等地参加红色教育实践课堂,把思政课从祖国最西部高校教室延伸到内地红色革命教育基地,传承了红色基因,增强了“四个自信?#20445;?#20351;师生受到了一次次震撼灵魂的思想洗礼。

        思政课改革创新是不断增强思政课吸引力和感染力的?#34892;?#25163;段,更是理直气壮办好思政课的生命力所在。我们要按照习近平总书记提出的“八个相统一”的要求,不断加强思政课建设,切实增强学生对思政课的获得?#26657;?#20351;思政课成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的课程,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

        (作者:新疆师范大学党委常委、副校长)

      标签 - 思想政治理论课,教师队伍,改革创新
      网站编辑 - 钱坤
      pk10新四码公式图解
      <output id="txzxl"></output>

        <output id="txzxl"><font id="txzxl"></font></output>

        <output id="txzxl"></output>

          <output id="txzxl"><font id="txzxl"></font></output>